UX 學習的痛點之一「如何衡量學習成效」

UX 學習痛點「無法學以致用」

  • 參加線上課,也買了很多書回家,但是一直不知道該怎麼切入
  • 覺得不容易評估UX設計/學習成效
  • 不知道要學到甚麼程度才是有鑑別度的
  • 很難確定自己學的UX是不是正確的方法
  • 不知道自己學習的東西是不是正確的,每個人講的都不一樣
  • 不同狀況下不清楚適合那種理論方法

認知的六個層次

  1. 知道:例如能回憶或直接說出「易用性」的定義。
  2. 理解:能向他人解釋「易用性」,並可以在情境中辨識。
  3. 應用:能夠進行「易用性」的調查。
  4. 分析:能夠對「易用性」的情境分類,並區別不同的狀況。
  5. 評價:能夠論述「易用性」對整體的影響,提出理想的論點或討論標準。
  6. 創造:能夠重新組合「易用性」的概念,根據情境提出新的模式或結構。

初學者缺乏刻意練習的規劃能力

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千綺創意設計 Co-Founder / 產品設計總監,目前經營軟體領域的體驗設計顧問公司,也從事 UX 教學,喜歡以工作坊形式,引導你體驗 UX 領域的專業知識。 工作聯絡:service@soking.cc

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獸群之心 / Soking

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